メンターシップ プログラムは、経験豊富な個人 (メンター) と経験の浅い個人 (メンティー) のペアを促進し、指導、サポート、知識の伝達を提供する、構造的かつ組織的な取り組みです。資優生
ギフテッドであることの定義と意味
ギフテッドであることの定義と意味
同じギフテッドの子供は一人としていませんが、多くの子供には次のような共通のギフテッドの特徴や特徴があります。 同年齢の子供たちよりも高度な思考と理解力。若い頃の感情の激しさ。自己認識の高まり。
12 歳 – 平均 IQ は 97 ～ 117。 13 歳 – 平均 IQ は 99 ～ 120。 14 歳 – 平均 IQ は 100 ～ 121。 15 歳 – 平均 IQ は 100 ～ 123。
研究者のほとんどは、才能を複数の資質の観点から定義していますが、そのすべてが知的であるわけではありません。 IQ スコアは、才能を測る尺度としては不十分だとみなされることがよくあります。モチベーション、高い自己概念、創造性は、こうした広範な才能の概念の多くにおいて重要な資質です。
才能のある子供の12の兆候
学習が早い。ルイさんによると、子供がその年齢の割に非常に頭が良いかどうかは、その子供の学習の速さによって決まります。 ...
語彙が豊富。・・・
好奇心旺盛。・・・
学習意欲。・・・
早めの読書。 ...
パズルやパターンの才能。 ...
卓越した創造性。 ...
高度な推論スキル。
その他のアイテム...•
鈴木（すずき）とは、日本の姓である。 2008年現在、佐藤に次いで日本で2番目に多い苗字であり、190万人が登録している。
組織へのメリット:
潜在能力の高いリーダーの成長と育成を促進します。スタッフの能力開発と継続的な学習に対する目に見える取り組みを示しています。組織の知識を移転し、維持します。包括的で多様性のある協力的な環境を促進します。黃金耀博士
あなたの専門分野の多くの人があなたの専門能力開発を喜んで手伝ってくれるかもしれませんが、誰をメンターに選ぶかを慎重に検討することをお勧めします。求められる重要な資質には、積極的な傾聴スキル、誠実さ、建設的なフィードバックを与える能力が含まれます。資優學苑
これはおよそ250人に1人の割合です。しかし、1940 年代のある有力な研究者は、天才は IQ 180 以上であるべきだと示唆しました。これは約 200 万人に 1 人の割合です。天才の定義は一つではありません。
メンターは、前向きで有益な性格を示す必要があります。メンターは、メンティーにサポート サービスを見つけるための支援を提供できます。メンターはメンティーに社会的および感情的なサポートを提供できます。メンターはロールモデルとなるべきです。メンターシップは、メンティーがアドバイスや助けを求めるための [安全な場所] を提供できます。